Passionate team

At first glance, we all seem very different, but if you look closely, there is something we all share: PASSION. We love our work and understand it for what it is—the most beautiful and important job in the world.

We are a team of people with a vocation who believe that another way of educating is possible. We belong to that minority that has grown up maintaining a connection with their inner child, and that is why we know how to connect with children, share their joy, and use that bond to transmit everything we can offer as education professionals, that which will be truly useful for their future.

In continuous training

We are constantly training to incorporate new trends in active pedagogies (and some not so new) into the present moment our school is experiencing, and to respond to the real needs of each group. We work together as a team every week through group therapy and by sharing experiences that strengthen our bond as a tribe. This openness and personal work is the essential component that enables us to truly support children and young people in managing their emotional world.

Team

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We all learn

In our school, any space is an educational space. Everyone at Arimunani—not only the tutors—transmits their knowledge in the form of workshops or simply enriching communicative opportunities with the children.

All of us, without exception, have a loving view towards them, and we firmly believe that throughout the entire school—not just in the classrooms—there are opportunities for learning. It’s a two-way process, as we also learn from them every single day.

We cherish our time together for what it truly is—educational experiences in which we both grow and that we will always remember.

Families

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We understand families as what they are—an indispensable part of our team. When we return home, their valuable work begins, and we cannot understand our work unless it is together. We work closely and cohesively with them, establishing various communication channels to share the necessary information for the work at hand: the healthy development of their most precious asset. We walk hand in hand in this challenge and are always well connected to share and listen to their proposals regarding both the child and our project. We look for opportunities to be united through Family Forums, “Acompañando-T” meetings, and encourage playful gatherings where we have fun together and build community.

APIMA

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We have a Parents’ Association responsible for supporting and helping with the social aspect.

PRESCHOOL

Acompaño a los niños desde el respeto, la escucha y el amor, creando un espacio seguro donde puedan ser ellos mismos. Verlos crecer, descubrir, confiar y expresarse libremente es lo que da sentido a mi trabajo y por eso estoy aquí. Este proyecto es parte de mí, y ser parte de él me hace profundamente feliz.

Mireia

Tutora de EI4

Como maestra acompaño niños en su desarrollo ofreciendo presencia, mirada y escucha y propiciando momentos de juego, bailes, cuentos y diálogo con todo el amor que siento por ellos. Como coordinadora organizo, planifico y reviso para que el día a día de los niños sea el mejor adaptado a sus necesidades evolutivas, emocionales, sociales, motoras y cognitivas. Pensando siempre en ellos y por ellos.

Montse

Tutora de EI4 y Coordinadora de Infantil y 1r Ciclo de Primaria

PRIMARY EDUCATION

Como maestro, aporto pasión, energía y experiencia. Creo en educar desde el respeto, escuchando y comprendiendo el mundo único de cada niño. Asumo cada jornada con compromiso y dedicación, convencido de que educar es también seguir aprendiendo.

Sergio

Tutor de EP1

En esta divertida, profesional y gran familia aporto presencia, cariño, y mirada. Me gusta aprender de aquello que pasa desapercibido y regalar ilusión, humor, movimiento, y fuerza. Hago mezclas un tanto alocadas en mi día a día teniendo en cuenta el respeto por la infancia y sus ritmos. Me parece esencial la escucha y dar tiempo a la voz para cada criatura y escenario.

Desi

Tutora de EP1

Siento que lo que más aporto a Arimunani es cariño, presencia y vínculo. Me nace acompañar desde el corazón, porque no sé hacerlo de otra forma. Disfruto profundamente de verles crecer en todas las dimensiones y direcciones, sentirles libres para Ser, para mostrarse desde su esencia, tal y como son.

Pilar

Tutora de EP2

Aporto sensibilidad y un fuerte compromiso con la educación emocional, consciente y respetuosa. Creo en el amor como fuerza transformadora que nos conecta con nuestra esencia.

Pilar S.

Tutora de EP2

Acompaño con escucha, respeto… ¡y mucha emoción! Aparte de dar otras áreas, me encanta dar talleres de arte y lengua de signos, donde la creatividad y la inclusión son las protagonistas. Montar ambientes es mi momento favorito: los diseño con mimo y magia. Nada como ver esas caritas curiosas cuando descubren un nuevo rincón. Cada día es una aventura para aprender, explorar y crecer juntos.

Stefy

Tutora de EP3

SECONDARY EDUCATION AND BACCALAUREATE

KITCHEN

MAINTENANCE

SCHOOL MANAGEMENT

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